+86 1333333333311111@jiaxingco.com
Întrebări frecvente

Structura și principiul de proiectare a capacului rezistent la copii

Capace rezistente la copiisunt capacele cu șuruburi și capacele cu tragere, rezistente la copii. Este în principal un capac funcțional pentru sticle, conceput pentru conținutul recipientelor de ambalare a sticlelor care nu sunt potrivite pentru atingerea sau mâncarea copiilor.


Proiectarea structurii ccapac rezistent la coloanese bazează pe caracteristicile de inteligență și forță ale copiilor sub vârsta de cinci ani, astfel încât este dificil pentru copii să stăpânească metoda de deschidere a capacului într-un timp scurt sau să știe cum să deschidă capacul, dar este dificil de deschis capacul din cauza rezistenței insuficiente a mâinii. . Scopul proiectăriicapac rezistent la copiieste de a împiedica copiii obișnuiți sub vârsta de 5 ani să deschidă pachetul într-o anumită perioadă de timp din structura ambalajului, astfel încât copiii să nu ia accidental anumite medicamente,

child resistant cap

Au loc accidente în care substanțele chimice de uz casnic și produsele chimice dăunează sănătății sau chiar pun viața în pericol. Caracteristica evidentă a structuriicapac rezistent la copiieste că poate împiedica copiii să deschidă capacul sticlei cu o structură simplă și un cost redus și este convenabil de utilizat pentru adulți.


Principiul de proiectare alcapac de sticla rezistent la copii:

1. Structura necesită o acțiune de deschidere mai complexă, greu de finalizat de către copii într-un timp scurt (de obicei 5 minute). Cum ar fi 2 acțiuni legate, un set de acțiuni combinate.


2. Această structură necesită o anumită rezistență, adică puterea pe care copiii sub 5 ani nu o au, cum ar fi puterea de prindere a copiilor este de doar aproximativ 140N. Durabilitatea forței este, de asemenea, slabă, așa că este dificil să deschideți acele structuri de capac de sticle care necesită o aderență suficientă sau o anumită rezistență pentru a se deschide.


3. Capacul sticlei este marcat cu text pentru a indica metoda de deschidere, în timp ce copiii cu vârsta sub 5 ani aproape că nu au capacitatea de a recunoaște textul, iar adulții îl pot deschide fără probleme prin indicații.