Estructura y principio de diseño de la tapa a prueba de niños

Tapas a prueba de niñosson tapas de rosca y tapas extraíbles comunes a prueba de niños. Es principalmente una tapa de botella funcional diseñada para el contenido de envases de botellas que no son aptos para que los niños los toquen o coman.

El diseño de la estructura de la cgorra resistente a los niñosse basa en las características de inteligencia y fuerza de los niños menores de cinco años, por lo que es difícil para los niños dominar el método de abrir la tapa en poco tiempo, o saber cómo abrir la tapa, pero es difícil de abrir la tapa debido a la fuerza insuficiente de la mano. . El propósito de diseñar eltapa a prueba de niñoses evitar que los niños normales menores de 5 años abran el paquete dentro de un cierto período de tiempo desde la estructura del empaque, para evitar que los niños tomen accidentalmente ciertos medicamentos,

Se producen accidentes en los que los productos químicos domésticos y los productos químicos dañan la salud o incluso ponen en peligro la vida. La característica obvia de la estructura de latapa a prueba de niñoses que puede evitar que los niños abran la tapa de la botella con una estructura simple y de bajo costo, y es conveniente para que lo usen los adultos.

Principio de diseño detapa de botella a prueba de niños:

1. La estructura requiere una acción de apertura más compleja que es difícil que los niños completen en poco tiempo (generalmente 5 minutos). Como 2 acciones vinculadas, un conjunto de acciones combinadas.

2. Esta estructura requiere una cierta fuerza, es decir, la fuerza que los niños menores de 5 años no tienen, como la fuerza de agarre de los niños es de solo 140N. La durabilidad de la fuerza también es pobre, por lo que es difícil abrir aquellas estructuras de tapas de botellas que requieren suficiente agarre o cierta resistencia para abrir.

3. La tapa de la botella está marcada con texto para indicar el método de apertura, mientras que los niños menores de 5 años casi no tienen la capacidad de reconocer el texto, y los adultos pueden abrirlo sin problemas a través de indicaciones.